Links naar basisscholen in Hellevoetsluis
1e Openbare Montessori school Hellevoetsluis
o.b.s. Het Palet (drie locaties)
R.K.b.s. Hendrik Boogaard (twee locaties)
Schoolvakantie basisschool (midden Nederland)
www.schoolvakanties-nederland.nl
Vereniging voor openbaar onderwijs
Op school werken ouders en school samen. Samen in de ouderraad, samen aan de betrokkenheid, en samen in activiteiten. Samen maken zij zich sterk voor een goede relatie. Zo dragen allen bij aan de ontwikkelingskansen voor de kinderen.
www.voo.nl
Klasse voor ouders
De site Klasse is bestemd voor ouders die vragen hebben over het onderwijs (Belgische site)
Aan de basis beginnen
Column over een kind op de basisschool Marie Louise Wibier neemt ons mee in de wereld van de basisschool. Leerzaam voor beginners, herkenbaar voor gevorderden. (bron: ouders.nl)
www.thuisinonderwijs.nl is een webmagazine voor ouders met kinderen op de basisschool. Deze site geeft betrouwbare en objectieve informatie over allerlei onderwerpen waar u mee te maken krijgt als u kinderen hebt die op de basisschool zitten.
Herinneringen bewaren
Twee moeders ontwikkelden voor hun dochters een herinneringsboek voor de basisschool. Mijn basisschool is een invul- en bewaarboek, waarmee kinderen hun tijd op de basisschool kunnen afsluiten. Dubbel plezier: nu bij het invullen en later bij het teruglezen.
Ouders voelen zich machteloos op school
Beleidsmakers denken dat de informatie die ze verstrekken makkelijk te vinden is. Maar ouders doen vrijwel geen beroep op informatie van de Onderwijsinspectie om de onderwijskwaliteit op de (basis-)school van hun kinderen te controleren. Ze vinden ook dat ze weinig invloed hebben op de kwaliteit van de school Lees verder .
(bron: Trouw.nl 20 februari 2012 Auteur: Victor Bekkers)
Raak meer betrokken bij het onderwijs van uw kind
Ouders en Onderwijs is een blog over ouderbetrokkenheid in het onderwijs. De leerkracht doet ertoe, ouders ook. Ouders zijn ook expert op gebied van opvoeding, onderwijs en leren, namelijk de ervaringsexpert van hun kind.
